珍貴歷史檔案：重慶師生用畫筆參與抗日救亡運動
2020-09-03 11:51 來源： 重慶日報
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????一九四二年一月《新華日報》刊登的《抗敵兒童畫展特刊》。
????王琦的黑白木刻作品。
????用自制木炭條畫畫；步行一夜到國泰電影院看話??；舉辦抗日兒童畫展……在中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年紀念日到來之際，9月2日，重慶育才中學公布了一批珍貴檔案文獻資料，揭秘抗戰時期鮮為人知的故事，這些生動而鮮活的史料給當下藝術教育帶來不少啟示。
????著名畫家曾在重慶任教
????這批檔案文獻史料是育才中學從中國國家博物館、四川省歷史檔案館、云南省歷史檔案館等處收集而來的，充分展示了以育才學校為代表的抗戰時期重慶兒童美術教育特色。
????這些檔案文獻史料中，有一部分是抗戰時期美術大家的作品，其中不少與重慶有關。例如，著名版畫家王琦在1945年創作的一幅黑白木刻作品，展現了重慶依山而建的吊腳樓，及重慶人樂觀豁達的個性。
????“不少藝術大師當年都曾在重慶育才學校任教。”重慶圖書館研究館員王志昆介紹，1939年7月，教育家陶行知先生在重慶創辦了育才學校，不久學校遷至重慶合川縣古圣寺行課。育才學校共設立了繪畫、音樂、文學、戲劇等7個組。先后聘請了陳煙橋、許士琪、汪刃鋒、劉鐵華、張望、王琦、梅健鷹等一批大后方的著名畫家任教。繪畫組首屆主任陳煙橋，是1939年應陶行知邀請來渝創建育才學校的教師之一。
????“學校創辦初期，繪畫組的教學設備大多是由師生自己動手制作?！蓖踔纠シQ，那時學生沒有畫筆，就將柳枝剝皮晾干，放在洋煙罐中，鋪上沙，用火慢燒，畫畫用的木炭條就做成了。
????盡管條件艱苦，但師生熱情不減。育才學校第一批學生、中央美院教授伍必端回憶，1940年的一天夜晚，陶校長看了一出叫《安魂曲》的話劇，十分感動，便通過書信邀請全體師生去重慶看這出話劇。
????從學校到重慶有100多里路，學生們連夜出發，步行前往。第二天上午抵達時，陶校長和育才的工作人員給學生們洗腳、挑腳上的水泡、搽藥。晚上師生們去國泰電影院看話劇，過了“一把癮”。
????兩張課表展現教學特色
????在這批檔案史料中，一張當年各組學生的文化課表和一張繪畫組的專業課表特別引人關注。
????這張繪畫組的專業課表分4學年，由陳煙橋擬寫。第一學年有素描石膏、水彩、野外實習（速寫）等；第二學年有素描、透視學、解剖學等；第三、第四學年則是素描人體、廣告設計學、教育學等。從這張課表可以看出，當時育才美術課程是結合戰時社會實際，循序漸進進行的。另一張各組學生的文化課表上面有國文、算數、代數、幾何等課程。
????重慶育才中學美術教師肖霞稱，從這兩張課表看，當年育才學校繪畫組特別注重學生專業素養與文化素養同步發展，采用“特修科和普通科并重”的方式教學。
????肖霞說：“作為藝術教育工作者，要全面發展學生的核心素養，真正做到以德樹人的教育目的，這是育才學校兩張課表的最大啟示?！?/p>
????美術教學與抗日救亡運動結合
????四川美術學院中國抗戰美術研究中心主任、重慶市現當代美術研究所所長凌承緯稱，育才學校創辦后，該校繪畫組舉辦的美術展覽如雨后春筍，加之師生共同活躍于重慶抗戰文藝戰線，使得育才學校繪畫組逐漸成為重慶兒童美術發展的“領頭羊”，并把兒童抗敵美術活動推向高潮。
????而此次公布的檔案文獻資料中有不少抗戰時期的新聞報紙，里面記錄的不少趣聞正好印證了這一觀點。1942年1月11日，育才學校繪畫組學生展覽在中蘇文化協會開幕，第二天的《新華日報》發表評論文章《藝術的新生命——記參觀育才畫展》，文中寫道：“幾十幅木刻中，強有力地刻畫著祖國的受難！敵人殘暴的進攻，敵機的狂炸……構圖上、技巧上，像多年經驗者所刻出來一樣，要是下面不明明寫著，誰敢相信那是十五六歲的小朋友的作品呢？”
????“可以看出，繪畫組從教學思想到藝術實踐都強調與中國戰時社會現實生活緊密聯系，把美術教學實踐融入到民族解放事業中?！绷璩芯暦Q，在陶行知的生活教育理論指導下，育才學校繪畫組教師們把美術教學與抗日救亡運動結合起來，一方面，給抗戰美術平添了新鮮血液和新生力量；另一方面，師生們從課堂走向社會，創作出許多來自生活激勵與切身體驗之上的作品，也培養了許多人才。
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[編輯: 徐紅霞 ]
